Nociones de probabilidad

Hermelinda Torres
Ubicación curricular
Contenido Nociones de probabilidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica eventos de diversos contextos utilizando términos como seguro, imposible, probable, muy probable o poco probable que sucedan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Nociones de probabilidad


Tema: Nociones de probabilidad
Objetivo (PDA): Clasificar eventos de diversos contextos utilizando términos como seguro, imposible, probable, muy probable o poco probable que sucedan.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Introducción a las nociones de probabilidad.

  • Actividad inicial: Preguntas para motivar la reflexión sobre la incertidumbre de los sucesos.

  • Exposición del concepto de probabilidad.

  • Ejemplos de eventos y su clasificación utilizando términos como seguro, imposible, probable, muy probable o poco probable.

  • Actividad práctica: Clasificar eventos utilizando los términos aprendidos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de la sesión anterior.

  • Actividad inicial: Juego de azar con monedas para ilustrar el concepto de probabilidad.

  • Introducción a la representación de eventos en tablas de doble entrada.

  • Ejemplos de eventos y su representación en tablas de doble entrada.

  • Actividad práctica: Representar eventos en tablas de doble entrada.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Revisión de la sesión anterior.

  • Actividad inicial: Juegos de azar con dados para explorar distintos resultados posibles.

  • Clasificación de eventos utilizando términos de probabilidad.

  • Actividad práctica: Clasificar eventos utilizando términos de probabilidad en contextos de juegos de azar.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Revisión de la sesión anterior.

  • Actividad inicial: Problemas de la vida cotidiana para determinar posibles resultados.

  • Introducción a la representación de eventos en tablas de doble entrada.

  • Actividad práctica: Determinar posibles resultados y representar