Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Infancia y adolescencia (45 minutos)

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar el tema y los objetivos de la clase.
  
  
  • Explicar brevemente la importancia de entender las diferentes etapas del desarrollo humano y su relación con la salud sexual y reproductiva.
  
  
  
  



• Actividad 1: Juego de roles (15 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
  
  
  • Asignar a cada grupo una etapa del desarrollo humano (infancia o adolescencia).
  
  
  • Pedir a cada grupo que elabore una breve escena representando situaciones características de la etapa asignada, incluyendo diferentes formas de pensar y cuidados generales.
  
  
  • Permitir a los grupos preparar sus escenas durante 10 minutos y luego presentarlas al resto de la clase.
  
  
  
  



• Actividad 2: Discusión en grupo (20 minutos):

  
  
  
  
  • Dirigir una discusión en grupo sobre las características, necesidades, responsabilidades y cuidados generales de la infancia y la adolescencia.
  
  
  • Promover la participación de todos los alumnos y guiar la discusión hacia la importancia de la salud sexual y reproductiva en estas etapas del desarrollo humano.
  
  
  • Responder a las preguntas y dudas de los alumnos.
  
  
  
  

Sesión 2: