Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar una situación problemática relacionada con la motivación e interés dentro de la escuela, por ejemplo, la falta de espacios recreativos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y los materiales que podrían utilizarse.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un material específico (ej. madera, plástico, metal, etc.).


• Investigar en línea y en libros de referencia las propiedades y características de ese material, así como sus usos comunes en construcción, vestimenta y artefactos.


• Realizar una lista de las propiedades y características más relevantes de cada material y su relación con los usos comunes.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos.


• Fomentar la discusión y el análisis crítico de las diferentes propiedades y características de los materiales y su relación con su uso en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los hallazgos de la sesión anterior.


• Plantear una nueva situación problemática relacionada con la motivación e interés dentro de la escuela, por ejemplo, la falta de iluminación en un salón de clases.

Desarrollo:

• Formar nuevos grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema específico relacionado con la situación planteada.


• Investigar en línea y en libros de referencia