Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

beatriz vargas
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y toma postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 1º


Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


Objetivo PDA: Reflexiona y toma postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: El suelo en mi localidad.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

  • Introducción al problema: El poblamiento original de América y las teorías que lo explican.

  • Generación de preguntas iniciales: ¿Cómo llegaron los primeros habitantes a América? ¿Qué teorías existen sobre el poblamiento original de América?

  • Presentación del problema interdisciplinar: El suelo en mi localidad y su relación con el poblamiento original de América.


Fase 2: Desarrollo



  • Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las teorías que explican el poblamiento original de América, tomando en cuenta la relación con el suelo de su localidad.

  • Recopilación de información: Los grupos recopilarán información sobre las teorías y su relación con el suelo en su localidad.

  • Análisis y reflexión: Los grupos analizarán la información recopilada y reflexionarán sobre las diferentes teorías y su relación con el suelo en su localidad.

  • Presentación de conclusiones: Cada grupo presentará sus conclusiones sobre las teorías que explican el poblamiento original de América y su relación con el suelo en su localidad.


Fase 3: Cierre



  • Debate en clase: Se llevará a cabo un debate en clase sobre las diferentes teo