El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º de Inglés

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Alimentación y drogadicción

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Tema: Expresión de emociones y sentimientos relacionados con la familia
Inicio:

• Presentar fotografías de diferentes familias y pedir a los alumnos que describan cómo se sienten al verlas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y sentimientos que pueden experimentar en su familia.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con diferentes situaciones familiares.


• Pedir a las parejas que expresen las emociones y sentimientos que tendrían en esas situaciones utilizando frases en inglés.


• Realizar una puesta en común de las expresiones utilizadas por cada pareja.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos en la familia.


• Realizar una actividad de cierre en la que cada alumno escriba una carta en inglés a un miembro de su familia expresando sus emociones y sentimientos.

Sesión 2:
Tema: Expresión de emociones y sentimientos relacionados con la escuela
Inicio:

• Realizar una actividad de calentamiento en la que los alumnos dibujen una emoción que sienten al ir a la escuela.


• Compartir los dibujos en grupo y come