Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Paty Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de no les gusta leer, no tienen lectura de comprensión y familias disfuncionales.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de las desigualdades socioeconómicas.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo influyen las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas?


Desarrollo (30 minutos):



  • Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Entrega de materiales de investigación sobre el Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor.

  • Lectura y análisis de los materiales de investigación.

  • Discusión en grupo sobre los datos e indicadores presentados en los índices.

  • Identificación de ejemplos concretos de desigualdades socioeconómicas en México y en el mundo.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los ejemplos identificados por cada grupo.

  • Reflexión sobre los efectos de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.

  • Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior