Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Diseña y difunde en inglés propuestas escritas, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Acoso Escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Violencia en la comunidad escolar y familiar.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia que pueden existir en la escuela y en la familia.


• Discusión en grupos pequeños sobre las consecuencias de la violencia en las personas involucradas.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Análisis de casos de comunicación asertiva y comunicación agresiva en inglés.


• Presentación de vocabulario relacionado con la comunicación asertiva en inglés.


• Actividad práctica: Role play en parejas para practicar situaciones de comunicación asertiva en inglés.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva y su relación con la erradicación de la violencia.


• Tarea: Investigar sobre casos reales de violencia en la comunidad escolar y familiar y su impacto en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntas de repaso sobre el concepto de comunicación asertiva y di