Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Tema: Introducción al álgebra: Representación algebraica de áreas que generan una expresión cuadrática.

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de Lectro_escritura y Bullying en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en las matemáticas.


• Actividad de sensibilización: Exponer diferentes situaciones problemáticas en las que se requiere el uso del álgebra.


• Discusión en grupos: ¿Qué es el álgebra? ¿Para qué sirve? ¿Por qué es importante?

Desarrollo:

• Introducción a los conceptos básicos del álgebra: variables, expresiones algebraicas, ecuaciones y expresiones cuadráticas.


• Ejercicios prácticos de identificación de variables y expresiones algebraicas en situaciones cotidianas.


• Resolución de problemas sencillos relacionados con expresiones cuadráticas.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas cotidianos.


• Planteamiento de una situación problemática relacionada con el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y la situación problemática planteada.


• Actividad de lectura: Leer un texto relacionado con el álgebra y su aplicación en la vida diaria.


• Discusión en grupos sobre el texto y su relación con el tema.

Desarrollo