La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de Clase - Aula de Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indaga sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinar: Falta de conciencia histórica y su relación con la diversidad de México.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Primera sesión:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII."


• Motivación: Mostrar imágenes de ciudades italianas y flamencas en esa época y preguntar a los alumnos qué les llama la atención.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de la problemática: "En México, hemos perdido gran parte de nuestra historia debido a la falta de conciencia histórica. ¿Cómo crees que esto afecta nuestra diversidad cultural? ¿Qué podemos aprender de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII para valorar y preservar nuestra historia?"


• Formar equipos de trabajo y asignar roles: investigador, organizador, comunicador y presentador.


• Los equipos investigarán sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII, centrándose en aspectos como el crecimiento urbano, la economía, la sociedad y la cultura.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo presentará brevemente los resultados de su investigación.


• Reflexionar en grupo sobre cómo la historia de estas ciudades puede ayudarnos a valorar y preservar nuestra propia historia en México.


• Asignar una tarea para