Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Tema transversal: Rezago educativo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de analizar las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferencias en la calidad de vida que pueden observar en su entorno.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles un caso de estudio sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida (por ejemplo, acceso a educación, salud, vivienda, empleo).


• Los grupos deberán investigar las causas que originan esas diferencias y analizar cómo afectan el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus hallazgos y se genera una discusión en clase sobre las causas y consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• El docente concluye la sesión reforzando la importancia de trabajar por la igualdad y la importancia de superar el rezago educativo.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• El docente retoma lo trabajado en la sesión anterior y realiza una bre