La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo de aprendizaje (PDA): Revisar las causas y obtener conclusiones de la concentración de la actividad colonizadora de diferentes potencias ultramarinas en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema: grupo desintegrado

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Explicación de los objetivos y el propósito de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y preguntar a los alumnos qué saben sobre la actividad colonizadora de diferentes potencias ultramarinas en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo basados en intereses relacionados con el tema.


• Entrega de documentos e información relevante.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas de la concentración de la actividad colonizadora de diferentes potencias ultramarinas en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático?


• Investigación en grupo: Los alumnos deberán investigar las causas de la actividad colonizadora en las regiones mencionadas.


• Apoyo y asesoramiento del profesor durante la investigación.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión y análisis de las conclusiones obtenidas.


• Reflexión sobre la importancia de la actividad colonizadora en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Asignación de tareas para la s