La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción al problema: Falta de sentido de pertenencia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo el descubrimiento de América influyó en la conformación de las metrópolis y en los sistemas de dominación?


• Discusión en grupos pequeños para reflexionar sobre el problema planteado.


• Presentación de las ideas principales por parte de los grupos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación individual o en parejas sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Uso de diferentes fuentes de información: libros, internet, documentos históricos, etc.


• Registro de información relevante y planteamiento de hipótesis sobre la influencia del descubrimiento de América en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Discusión en grupos pequeños para compartir la información y las hipótesis planteadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre la relación entre el descubrimiento de América y la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Uso de herramientas de pensamiento crítico para evaluar la información recopilada y las hipótesis planteadas.


• Elaboración de conclusiones y argumentos respaldados por evidencias.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de conclusiones y argumentos por parte de los grupos.


• Debate y discusió