Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física

Ivan Lopez
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y actividad física


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y práctica de actividad física.


Nivel educativo: 2º de Primaria


Objetivo: Reconocer la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consideran saludables.

  • Organización de grupos de trabajo y asignación de una investigación sobre los beneficios de los alimentos saludables.

  • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre un grupo de alimentos específico (frutas, verduras, lácteos, etc.).

  • Cierre de la sesión con una puesta en común de los resultados de la investigación.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de la información recopilada por los grupos de trabajo.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos preparen una ensalada de frutas o verduras utilizando los alimentos saludables investigados.

  • Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos frescos y naturales.

  • Cierre de la sesión con una degustación de las ensaladas preparadas por los alumnos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Introducción al tema del agua potable y su importancia para la salud.

  • Proyección de vídeos o imágenes que muestren la importancia de beber agua potable.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las diferencias entre agua potable y agua no po