Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos narrativos que los estudiantes conocen.


• Introducción al concepto de elementos y recursos estéticos en la literatura.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un cuento corto que aborde la temática de la violencia.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el cuento y fomentar la participación de los estudiantes.


• Identificar los elementos y recursos estéticos presentes en el cuento (personajes, ambiente, tiempo, narrador, metáforas, etc.).


• Realizar una actividad de escritura creativa donde los estudiantes creen su propio cuento utilizando los elementos y recursos estéticos aprendidos.

Cierre:

• Compartir los cuentos creados por los estudiantes.


• Reflexionar sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la narrativa.


• Asignar una lectura complementaria de una novela de su elección y pedir a los estudiantes que realicen una ficha de lectura para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la lectura complementaria asignada.


• Realizar una breve discusión sobre los elementos y recursos estéticos presentes en la novela.


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