Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Reconocer que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.

Tiempo: 45 minutos

Actividad 1: (10 minutos)

• Inicio de clase: Se les presenta a los alumnos la pregunta del problema: ¿Qué es la igualdad y por qué es importante en nuestra sociedad?


• Se les pide a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre qué creen que significa la igualdad y por qué creen que es importante.


• Se anotan las respuestas en el pizarrón y se genera una discusión en grupo sobre las ideas planteadas.

Actividad 2: (25 minutos)

• Se divide a los alumnos en grupos pequeños y se les proporciona una serie de imágenes que representan diferentes situaciones de desigualdad (por ejemplo, una persona en silla de ruedas que no puede acceder a un edificio por falta de rampas, una niña que no puede ir a la escuela porque debe trabajar, etc.).


• Los alumnos deberán observar las imágenes y discutir en grupo sobre qué desigualdad están representando y por qué consideran que esto es injusto.


• Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase y se genera una reflexión conjunta sobre la importancia de la igualdad y los derechos humanos.

Actividad 3: (10 minutos)

• Se les pide a los alumnos que, de manera individual, escriban en una hoja de papel una reflexión sobre lo aprendido en la clase y cómo se sienten respecto a la importancia de la igualdad y los derechos humanos.

Sesión 2:

Objetivo: Reconocer y valorar la diversidad y la igualdad de género como parte de los derechos humanos.

Tiempo: 45 minutos

Actividad 1: (15 minu