Narración de historias mediante diversos lenguajes.

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de la narración de historias y presentación del proyecto comunitario.

• Presentar a los niños el tema de la narración de historias a través de diferentes lenguajes, como la lectura, la escritura, el dibujo, el teatro, etc.


• Explicarles que se llevará a cabo un proyecto comunitario en el que todos participarán para crear una historia colectiva.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos debe tener una historia (personajes, escenarios, inicio, desarrollo, final, etc.).


• Organizar a los niños en grupos y asignarles la tarea de inventar un personaje y dibujarlo.

Sesión 2: Desarrollo de la historia colectiva.

• Revisar los dibujos de los personajes realizados en la sesión anterior y seleccionar uno para convertirlo en el protagonista de la historia colectiva.


• En grupos, los niños deberán crear un escenario y una situación inicial para la historia, utilizando materiales que tengan a su disposición en el aula.


• Cada grupo deberá presentar su escenario y situación inicial al resto de la clase, explicando cómo enlaza con el dibujo del personaje seleccionado.


• Juntos, decidirán cuál será el desarrollo de la historia, añadiendo sucesos y conflictos que involucren al personaje principal.

Sesión 3: Continuación de la historia y adaptación a las necesidades de los alumnos con dificultades en el lenguaje.

• Retomar la hist