Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Analizar los intereses individuales y compartidos para identificar situaciones en las que se requiere pedir apoyo y en las que se pueden acordar propuestas conjuntas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del proyecto de vida y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los intereses individuales de los alumnos y su relación con una vida saludable.


• Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y su relación con el proyecto de vida.


• Asignación de una tarea individual: cada alumno deberá reflexionar sobre sus intereses personales y cómo pueden contribuir a mejorar su vida y la de los demás.

Sesión 2:

• Presentación de los intereses individuales de los alumnos en forma de exposición o posters.


• Debate sobre los intereses compartidos y cómo pueden beneficiar a la comunidad.


• Identificación de situaciones en las que se requiere pedir apoyo y en las que se pueden acordar propuestas conjuntas.


• Asignación de una tarea individual: cada alumno deberá identificar una situación en la que necesite apoyo para lograr un objetivo relacionado con su proyecto de vida.

Sesión 3:

• Exposición de las situaciones identificadas por los alumnos y discusión en grupo sobre posibles propuestas conjuntas.


• Reflexión sobre la importancia del pensamiento crítico en la toma de decisiones para el proyecto de vida.


• Asignación de una tarea en parejas: cada pareja deberá elaborar una propuesta conjunta para abordar una situación identificada.

S