Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Contaminación en la comunidad

Objetivo: El alumno usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la contaminación en la comunidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos obtener y representar la información sobre la contaminación en nuestra comunidad?


• Actividad de sensibilización: Ver un video corto sobre la contaminación y su impacto en el medio ambiente.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Investigación en el aula y en casa sobre los diferentes tipos de contaminación presentes en su comunidad.


• Obtención de datos sobre los niveles de contaminación en diferentes áreas de la comunidad.


• Organización de los datos obtenidos en tablas.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los principales hallazgos de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de la obtención y representación de información para comprender y abordar el problema de la contaminación en la comunidad.


• Asignación de tarea: Elaborar una gráfica de barras con los datos obtenidos.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada.


• Introducción a las gráficas circulares.


• Explicación de cómo construir una gráfica circular a partir de los datos obtenidos.

Desarrollo:

• Los alumnos construyen gráficas circulares con los datos de contaminación en su comunidad.


• Análisis de las gráficas circulares para identificar áreas de mayor y menor contaminación.


• Reflexión sobre los resultados obtenidos y posibles acciones para reducir la contaminación.

Cierre:

• Discusió