Búsqueda y manejo reflexivo de información.

Plan de clase

Título de la planeación: "Promoviendo la alimentación saludable a través de la búsqueda y manejo reflexivo de información"

Objetivo de la planeación: Los alumnos utilizarán variadas fuentes de consulta para recuperar información pertinente y resolver dudas acerca de la alimentación saludable. Utilizarán la información obtenida para realizar un cartel informativo sobre este tema.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de una alimentación saludable".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y no saludables.


• Exposición de los alumnos sobre sus conocimientos previos acerca de la alimentación saludable.


• Introducción a la metodología de proyecto comunitario y explicación de la finalidad de la planeación.


• Presentación de la tarea: realizar un cartel de la alimentación saludable.

Sesión 2:

• Explicación sobre las diferentes fuentes de consulta que pueden utilizar para obtener información sobre la alimentación saludable, como libros, internet, revistas, entrevistas a personas expertas en nutrición, etc.


• Distribución de los alumnos en grupos y asignación de una fuente de consulta a cada grupo.


• Inicio de la búsqueda de información en la fuente asignada.

Sesión 3:

• Continuación de la búsqueda de información por parte de los grupos.


• Orientación y apoyo por parte del docente en la utilización de las fuentes de consulta y la recuperación de información pertinente.


• Análisis de la información obtenida y selección de los datos más relevantes.

Sesión 4:

• Organización de los datos seleccionados por parte de cada grupo.


• Elaboración de un esquema o guión para el