Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Objetivo (PDA): Analizar problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; reconocer la importancia de su consumo y practicar acciones para aprovecharla de manera responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.


• Exploración inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilice agua, energía eléctrica y combustibles en la vida diaria.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar el agua, la energía eléctrica y los combustibles de manera responsable?


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre el consumo de agua en su casa y escuela. Deberán registrar los problemas que encuentren y posibles soluciones.

Sesión 2:

• Recopilación de información: Cada grupo expondrá los problemas encontrados en su investigación y las posibles soluciones.


• Análisis de costos y beneficios: Los alumnos discutirán en grupo los posibles costos y beneficios de implementar las soluciones propuestas.


• Actividad: Los alumnos crearán un cartel o infografía que muestre los problemas encontrados, las soluciones propuestas y los costos y beneficios de implementarlas.

Sesión 3:

• Reflexión sobre el consumo responsable de energía eléctrica y combustibles: Los alumnos analizarán en grupo la relación entre el consumo de energía eléctrica y co