Replanteamiento de metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º: Construcción del proyecto de vida

Tema: Replanteamiento de metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Objetivo general: El alumno replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y de los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de rompehielos para generar un ambiente de confianza y participación.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de reflexión personal sobre los logros alcanzados hasta el momento, en diferentes áreas de la vida (académica, personal, social, etc.).


• Discusión en grupos pequeños sobre los logros identificados y su importancia.


• Puesta en común y elaboración de una lista colectiva de logros.

Cierre:

• Reflexión individual sobre el significado de los logros identificados y su relación con las metas personales.


• Tarea: escribir una carta a su yo del futuro, en la que se planteen las metas a alcanzar y los pasos a seguir para lograrlas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las cartas escritas.


• Discusión en grupos sobre los pasos necesarios para alcanzar las metas propuestas.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Explicación de cómo se puede utilizar esta metodología para trabajar en proyectos que beneficien a la comunidad.


• Formación de equipos de trabajo y asignación