Construcción del proyecto de vida - Analizar intereses y necesidades, logros y metas personales y compartidas para proponer ideas de un proyecto de vida personal.

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida - Analizar intereses y necesidades, logros y metas personales y compartidas para proponer ideas de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Desintegración familiar

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y del problema a través de una breve introducción.


• Actividad de sensibilización: proyectar un vídeo o presentar imágenes que muestren situaciones de desintegración familiar y sus consecuencias.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos clave: proyecto de vida, intereses, necesidades, logros y metas.


• Breve explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los intereses y necesidades de los alumnos en relación a su proyecto de vida.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre casos de éxito de personas que hayan superado situaciones de desintegración familiar.

Cierre (10 minutos):

• Compartir en plenaria los resultados de la investigación en grupos pequeños.


• Reflexión en grupo sobre las habilidades y capacidades necesarias para superar una situación de desintegración familiar y lograr un proyecto de vida exitoso.


• Asignar la tarea para la siguiente sesión: que los alumnos reflexionen sobre sus propios logros y metas personales y compartidas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: recordar los conceptos clave y las investigaciones realizadas por los grupos.


• Actividad de reflexión individual: los alumnos