La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en el mundo actual.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y sus características.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta un texto corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Discusión en grupo sobre el texto y las ideas principales.

Sesión 2: Investigación de lenguas (45 minutos)

• Actividad: Formar grupos y asignar una lengua a cada uno para investigar.


• Los alumnos investigarán sobre la lengua asignada, su origen, características básicas, número de hablantes, etc.


• Elaboración de un informe escrito sobre la lengua investigada.

Sesión 3: Presentación de las lenguas (45 minutos)

• Cada grupo presentará oralmente al resto de la clase la lengua que investigaron.


• Durante las presentaciones, los demás alumnos tomarán notas sobre las características más importantes de cada lengua.

Sesión 4: Actividades de vocabulario (45 minutos)

• Actividad: Realizar una actividad de vocabulario en inglés relacionada con las lenguas investigadas.


• Los alumnos deberán nombrar en inglés los colores, los números y las partes del cuerpo en relación a las lenguas presentadas.

Sesión 5: Lectura y análisis de textos (45 minutos)

• Actividad de lectura: Leer un texto