Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo (PDA): Destacar la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: TOMA DE DECISIONES ASERTIVAS

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos fomentar que los servidores públicos y representantes populares tomen decisiones asertivas y transparentes en beneficio de la sociedad?


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de toma de decisiones asertivas y su importancia.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Cada equipo deberá investigar sobre la importancia de la toma de decisiones asertivas en el ámbito público y el acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Los equipos deberán buscar ejemplos de situaciones en las que se haya visto afectado el derecho al acceso a la información y cómo esto ha afectado a la sociedad.


• Cada equipo deberá elaborar un diagnóstico de la problemática y proponer posibles soluciones.

Cierre:

• Realización