Salud sexual y reproductiva en adolescentes
leonardo leyva
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconocer la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Actividad de motivación: Realizar una encuesta a los alumnos sobre sus conocimientos y creencias acerca de la salud sexual y reproductiva en adolescentes.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Introducción al tema: Explicar qué son las infecciones de transmisión sexual y cómo se pueden prevenir.
- Actividad de investigación guiada: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una infección de transmisión sexual para investigar. Deberán buscar información sobre síntomas, formas de contagio, métodos de prevención y consecuencias de la infección.
- Puesta en común: Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación al resto de la clase.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Reflexión: Promover una discusión en la que los alumnos cuestionen las creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.
- Actividad de planteamiento de situaciones: Los alumnos deberán analizar diferentes situaciones relacionadas con la prevención del embarazo en la adolesce