Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Higiene para una vida saludable

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio (aprender haciendo y aplicando los conocimientos adquiridos en beneficio de la comunidad).

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y establecimiento del objetivo.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene que conocen y su importancia para la salud.


• Evaluación formativa: Observación participativa y registro de la participación de los alumnos.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre los hábitos de higiene en su comunidad.


• Evaluación formativa: Observación de la participación y colaboración en la investigación.

Sesión 3:

• Inicio: Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una presentación en grupos sobre los hábitos de higiene encontrados en su comunidad.


• Evaluación formativa: Observación de la presentación y registro de la participación de los alumnos.

Sesión 4:

• Inicio: Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad: Diseñar y llevar a cabo una campaña de concientización en la escuela sobre la importancia de los hábitos de higiene.


• Evaluación formativa: Observación de la participación y ejecución de la campaña.

Sesión 5:

• Inicio: Reflexión sobre las sesiones anteriores y la importancia de los hábitos de higiene.


• Actividad: Diseñar un plan de mejora de los hábitos de higiene en la cla