Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Problema/Desafío: Comprensión lectora, migración

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Exposición del problema: Comprensión lectora y migración.


• Planteamiento del objetivo y su importancia.


• Activación de conocimientos previos: Preguntas de reflexión sobre la migración y los diferentes pueblos antiguos.

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura en grupos pequeños de un texto sobre el poblamiento original de América.


• Actividad 2: Análisis y discusión en grupos sobre las evidencias históricas encontradas en el texto.


• Actividad 3: Plenario para compartir las conclusiones y clasificar las evidencias históricas encontradas.

Cierre:

• Reflexión individual: ¿Qué aprendieron sobre el poblamiento original de América?


• Puesta en común de las reflexiones.


• Tarea: Investigar y traer información sobre diferentes pueblos antiguos del mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior y las tareas asignadas.


• Planteamiento del problema de la sesión: Comprensión lectora.

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura individual de textos cortos sobre diferentes pueblos antiguos del mundo.


• Actividad 2: Re