Funciones

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas
Tema: Funciones

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Tomar en cuenta el problema de dificultad para resolver cálculo escrito.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque de inclusión: Adaptar los contenidos y actividades para atender a las necesidades específicas de todos los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por función.


• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de las funciones en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Proponer situaciones problemáticas donde se requiera relacionar dos cantidades.


• Organizar a los alumnos en grupos para que investiguen y planteen hipótesis sobre cómo se pueden relacionar dichas cantidades.


• Brindar materiales y recursos (tablas, gráficas, ejemplos algebraicos) para que los alumnos exploren diferentes representaciones de funciones.


• Facilitar la investigación y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Resumir los conceptos principales sobre funciones y su representación.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en resolver ejercicios prácticos relacionados con el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar el problema de dificultad para resolver cálculo escrito y la importancia de generar estrategias para superarlo.

Desarrollo:

• Proporcionar ejercicios que involucren el cálculo es