Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Elena González
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Objetivo (PDA): Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
- Explicación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué información se puede encontrar en los empaques de productos y en los anuncios publicitarios.
- Distribución de productos diversos para que los alumnos analicen sus empaques y compartan la información que encuentran en ellos.
- Registro de los comentarios y reflexiones de los alumnos.
Sesión 2:
- Revisión de los comentarios y reflexiones de la sesión anterior.
- Introducción al concepto de anuncios publicitarios y su importancia en la promoción de productos.
- Observación y análisis de anuncios publicitarios de productos diversos.
- Realización de una lista de elementos comunes en los anuncios publicitarios.
Sesión 3:
- Continuación del análisis de anuncios publicitarios.
- Reflexión sobre los objetivos de los anuncios publicitarios y su influencia en las decisiones de compra.
- Realización de una actividad grupal en la que los alumnos creen anuncios publicitarios ficticios de productos imaginarios.
- Presentación y discusión de los anuncios publicitarios creados.
Sesión 4:
- Explicación del problema: Realizar una secuencia didáctica detallada que tenga como producto final hacer un an