Materiales, procesos técnicos y comunidad
Amanda Del
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema transversal: Contaminación, cambio climático, reciclaje
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al tema y problemática (50 minutos)
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de contaminación, cambio climático y reciclaje.
- Presentar a los alumnos la problemática relacionada con el tema y su impacto en la comunidad.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos básicos de materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Realizar una actividad de investigación en grupos para que los alumnos identifiquen diferentes materiales y su relación con la problemática presentada.
- Fomentar el trabajo colaborativo y la participación activa de los alumnos.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación.
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Sesión 2: Estudio de casos (50 minutos)
Inicio:
- Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Presentar estudios de casos reales relacionados con el tema, donde se muestren diferentes materiales y su impacto en la comunidad.
Desarrollo:
- Analizar en grupos los estudios de casos presentados.
- Identificar los materiales utilizados, sus características tecnológicas y su impacto en la comunidad.
- Fomentar