Introducción al álgebra
oscar manuel bautista
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinaridad: Interpretación de los coeficientes y literales para calcular áreas mediante la reducción de términos y construcción de soluciones climáticas.
Enfoque: Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de aplicación de las propiedades de los exponentes 2) Resolución de problemas algebraicos relacionados con la interpretación de coeficientes y literales.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una actividad de introducción al álgebra, donde los alumnos deberán identificar y analizar las expresiones algebraicas presentadas.
- Promover una discusión en clase sobre las propiedades de los exponentes y su importancia en las operaciones algebraicas.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de operaciones algebraicas que involucren exponentes.
- Guiar a los alumnos en la identificación de las propiedades de los exponentes presentes en dichas operaciones.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos puedan aplicar las propiedades de los exponentes para simplificar y resolver las operaciones algebraicas.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de las propiedades de los exponentes en las operaciones algebraicas.
- Asignar tarea para la siguiente sesión, consistente en resolver ejercicios que involucren el uso de las propiedades de los exponentes.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar la tarea asignada, resolviendo los ejercicios en conjunto como repaso de las propiedades