Integración y tensiones entre persas y griegos en la Cuenca del Mar Mediterráneo.

Arely Martínez
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


Tema: Integración y tensiones entre persas y griegos en la Cuenca del Mar Mediterráneo.


Objetivo: Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicarse las tensiones y conflictos entre persas y griegos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Ausencia de una cultura de paz.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Bienvenida a los estudiantes y revisión de la clase anterior.

  • Presentación del problema a resolver: ¿Por qué se generaron tensiones y conflictos entre persas y griegos en la Cuenca del Mar Mediterráneo?

  • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los persas y los griegos en la antigüedad.



  1. Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos y tendrán la tarea de investigar sobre el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo y las tensiones entre persas y griegos.

  • Recursos: Se proporcionarán libros de historia, acceso a internet y material audiovisual para que los estudiantes realicen su investigación.

  • El docente estará disponible para resolver dudas y orientar a los grupos en su investigación.



  1. Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones sobre el proceso de integración y las tensiones entre persas y griegos.

  • Reflexión en grupo: Los estudiantes discutirán sobre las posibles razones de las tensiones y conflictos entre persas y griegos, y cómo esto afectó la cultura d