Educación Integral en Sexualidad
Carlos Antonio
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Educación Integral en Sexualidad
Tema: Desarrollo corporal humano desde la perspectiva científica
Grado: 4º de Primaria
Objetivo de aprendizaje: Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro cuerpo
Objetivo específico: Reconocer las partes del cuerpo humano y su función relacionada con el desarrollo corporal.
Actividades:
- Presentación del tema: la importancia de conocer nuestro cuerpo para tomar decisiones adecuadas.
- Actividad de reconocimiento de partes del cuerpo: los alumnos deben identificar y nombrar diferentes partes del cuerpo humano.
- Juego de roles: los alumnos representarán diferentes partes del cuerpo y explicarán su función.
- Reflexión final: cada alumno compartirá una forma en la que puede cuidar su cuerpo.
Sesión 2:
Título: Cambios en el cuerpo durante la pubertad
Objetivo específico: Comprender los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad desde una perspectiva científica.
Actividades:
- Introducción al tema: ¿Qué es la pubertad? Importancia de los cambios corporales.
- Actividad de investigación: los alumnos realizarán una investigación sobre los cambios físicos que ocurren durante la pubertad.
- Presentación de los resultados de la investigación: cada alumno compartirá lo que ha aprendido.
- Debate: los alumnos discutirán sobre los mitos y verdades relacionados con los cambios corporales en la pubertad.
- Reflexión final: los alumnos escribirán en un papel una pregunta que tengan so