Construcción de la identidad personal a partir de la pertenencia a un territorio, origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Construcción de la Identidad Personal a través del Arte

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de la pertenencia a un territorio, origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo (PDA): Representa la imagen que tiene de sí, a través del modelado, dibujo, pintura y otros recursos de los lenguajes artísticos y respeta las producciones de sus compañeras y compañeros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema: "Construcción de la identidad personal a través del arte".


• Explicación del objetivo: "Representar la imagen que tenemos de nosotros mismos utilizando diferentes recursos artísticos".


• Diálogo sobre la importancia de la identidad personal y cómo nos influencia en nuestra vida diaria.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y pintarán una imagen de sí mismos utilizando diferentes materiales artísticos.

Sesión 2: Exploración del origen étnico y cultural

• Conversación sobre el origen étnico y cultural de los alumnos y cómo influye en su identidad.


• Actividad: Los alumnos crearán una máscara representando su origen étnico y cultural utilizando papel maché y pintura.

Sesión 3: La pertenencia a un territorio

• Reflexión sobre la importancia de la pertenencia a un territorio.


• Actividad: Los alumnos construirán un collage representando su territorio utilizando fotografías, recortes de revistas y otros materiales.

Sesión 4: Interacción con personas cercanas

• Diálogo sobre la importancia de las relaciones con personas cercanas en la construcción de nuestra identidad personal.


• Activida