"Aprendiendo a convivir juntos: Interactuando con personas de diversos contextos"

Plan de clase

Título: "Aprendiendo a convivir juntos: Interactuando con personas de diversos contextos"

Objetivo general de la planeación:
Promover el desarrollo de habilidades sociales en los alumnos de Preescolar 1º, fomentando la interacción con personas de diferentes contextos y promoviendo una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo específico (PDA): Participar y respetar acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Conociéndonos y compartiendo"

Introducción (10 min):

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.


• Conversación sobre la importancia de respetar y convivir con personas diferentes a nosotros.


• Mostrar la problemática: "Los alumnos continúan sin ser acuerdos del aula".

Desarrollo (30 min):

• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan juguetes y materiales.


• Establecer turnos para que cada uno tenga la oportunidad de jugar y compartir.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar los turnos y compartir de manera equitativa.

Cierre (5 min):

• Preguntas de reflexión: ¿Cómo nos sentimos al compartir? ¿Qué aprendimos de esta experiencia?


• Resumen de la sesión y anticipación de lo que se abordará en la siguiente clase.

Sesión 2: "Escuchando a los demás"

Introducción (10 min):

• Recordar la importancia de escuchar con atención a los demás.


• Presentación de la actividad: cada alumno deberá escuchar atentamente a un compañero y después compartir lo que escuchó.

Desarrollo (30 min):

• Los alumnos se dividirán en pare