Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Los riesgos de desastre

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Fortalecimiento de los hábitos de higiene

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por desastres y sus causas.


• Breve introducción a la interrelación entre los procesos naturales y las actividades humanas en la generación de desastres.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un caso de estudio de un desastre natural o provocado por actividades humanas.


• Cada grupo deberá analizar el caso, identificar las causas y relacionarlas con los procesos naturales o las actividades humanas involucradas.


• Realizar una lluvia de ideas en clase para compartir las conclusiones de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las causas identificadas y las consecuencias de los desastres.


• Realizar una síntesis de los conceptos clave relacionados con los riesgos de desastre.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las conclusiones de la sesión anterior.


• Introducir el concepto de vulnerabilidad de la población frente a los desastres.


• Plantear preguntas relacionadas con la vulnerabilidad y su relación con los procesos naturales y las actividades humanas.

Desarrollo:

• Presentar diferentes casos de estudio