Materiales, procesos técnicos y comunidad

Diego Mateo
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: La falta de entusiasmo de los alumnos por explorar diversas fuentes de información.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia del mismo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que el origen, transformación, uso o desecho de materiales puedan poner en riesgo el entorno de la comunidad.

  • Mostrar ejemplos de proyectos de desarrollo sustentable en otras comunidades.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación específica para investigar.

  • Cada grupo debe explorar diversas fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar datos sobre la situación asignada.

  • Los grupos deben analizar la información obtenida y buscar alternativas sustentables para resolver la problemática.


Cierre:



  • Cada grupo presenta sus hallazgos y propuestas al resto de la clase.

  • Se fomenta el debate y la reflexión crítica sobre las alternativas planteadas.

  • Se plantea la importancia de trabajar de manera colaborativa y de involucrarse en la comunidad para implementar soluciones.


Sesión 2:


Inicio:



  • Se realiza una recapitulación de la sesión anterior.

  • Se plantean las bases para la realización de un proyecto de servicio a la comunidad relacionado con el tema.


Desarrollo:



  • Los grupos de trabajo definen y planifican s