Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

PDA: Indaga y analiza la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, compara su consumo diario e identifica en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos): Introducción y sensibilización

• Presentación del tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.


• Diálogo inicial con los alumnos sobre el concepto de consumo y su relación con el agua, energía eléctrica y combustibles.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las actividades diarias en las que utilizan agua y qué beneficios obtienen de su uso.

Sesión 2 (45 minutos): Indagación y recopilación de información

• Presentación de diferentes actividades que requieren el consumo de agua y discusión en grupos pequeños sobre la cantidad de agua que se utiliza en cada una.


• Realización de una actividad práctica: Registrar en un cuadro las diferentes actividades y la cantidad de agua que se estima se utiliza en cada una.


• Investigación complementaria: Los alumnos deberán investigar en casa sobre el consumo de agua en diferentes actividades y traer ejemplos para compartir en la próxima sesión.

Sesión 3 (45 minutos): Análisis y comparación de datos

• Exposición de los ejemplos de consumo de agua investigados por los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre las diferencias en la cantidad de agua utilizada en distintas actividades.


• Realización de un gráfico compa