Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Tema: Producción y envío de cartas personales

Objetivo (PDA): Expresa sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, en función de los destinatarios y empleando adverbios de tiempo y lugar: ayer, hoy, mañana, anoche, ahora, después, luego, nunca, jamás, aquí, allá, allí, arriba, abajo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema "RECONOCEMOS Y APLICAMOS LOS VALORES PARA UNA CONVIVENCIA SANA Y PACIFICA"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Planeación:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la comunicación escrita y el valor de expresar sentimientos, ideas y experiencias a través de cartas personales. Relacionar el tema con la convivencia sana y pacífica.


• Actividad: Pedir a los alumnos que escriban una carta en la que expresen sus sentimientos hacia alguien de su entorno (familia, amigo, profesor, etc.). Indicar que deben emplear adverbios de tiempo y lugar en la carta.


• Evaluación formativa: Observar la participación de los alumnos en la actividad y revisar si emplearon correctamente los adverbios de tiempo y lugar.

Sesión 2:

• Revisión de cartas: Pedir a los alumnos que compartan voluntariamente las cartas que escribieron en la sesión anterior. Invitar a los demás alumnos a escuchar y respetar las ideas y sentimientos expresados.


• Actividad: En parejas, los alumnos intercambiarán sus cartas y escribirán una respuesta en forma de carta. En la respuesta, deben expresar sus propios sentimientos y reaccionar de manera respetuosa hacia lo expresado por su compañero.


• Evaluación formativa: Observar la capacidad de los alumnos para expresar sus sentimientos y reaccionar de manera re