La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

César Osvaldo Vigil
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Objetivo (PDA): Problematiza el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Mal nutrición


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: ¿Por qué la corona española estaba interesada en desarrollar la minería en la Nueva España?

  • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre posibles respuestas a la pregunta planteada.

  • Presentación del problema: La mal nutrición en la Nueva España y su relación con la minería.


Desarrollo:



  • División de los estudiantes en grupos pequeños.

  • Investigación en línea sobre la relación entre la corona española, la minería y la mal nutrición en la Nueva España.

  • Cada grupo deberá recopilar información relevante y presentarla al resto de la clase a través de una exposición.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la minería para la corona española y los efectos que tuvo en la mal nutrición de la población en la Nueva España.

  • Asignación de una tarea escrita donde los estudiantes deberán argumentar y sustentar su posición frente al problema planteado.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema de la sesión anterior.

  • Realización de una actividad de lectura en grupo sobre la vida y el trabajo de los mineros en la Nueva España.

  • Discusión en grupo sobre las condiciones de vida de los mineros y su relación con la mal nutrición.


Desarrollo:



  • Realización de una act