Expresión de emociones y experiencias utilizando recursos gráficos y lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase - Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades

Tema: Expresión de emociones y experiencias utilizando recursos gráficos y lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina recursos gráficos y de los lenguajes artísticos, en la representación de emociones y experiencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Compartir experiencias durante las vacaciones

• Inicio: Presentar el tema del proyecto y explicar que se trabajarán las emociones y experiencias vividas durante las vacaciones.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas y preguntar a los alumnos qué hicieron durante las vacaciones y cómo se sintieron. Registrar las respuestas en un mural o pizarra.


• Actividad: Pedir a los alumnos que dibujen una de sus experiencias más emocionantes o felices durante las vacaciones.


• Cierre: Comentar los dibujos y que los alumnos compartan sus experiencias.

Sesión 2:
Tema: Los regalos de los Reyes Magos

• Inicio: Recordar a los alumnos la importancia de expresar sus emociones y hablar sobre los regalos que recibieron de los Reyes Magos.


• Desarrollo: Pedir a los alumnos que comenten cómo se sintieron al recibir sus regalos y qué emociones experimentaron. Registrar las respuestas en un mural o pizarra.


• Actividad: Pedir a los alumnos que elijan uno de sus regalos y lo dibujen, representando sus emociones al recibirlo.


• Cierre: Comentar los dibujos y que los alumnos compartan sus emociones.

Sesión 3:
Tema: Recursos gráficos y lenguajes artísticos

• Inicio: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar recursos gráficos y lenguajes artísticos para expresar emoc