Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Diana Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de resolución de problemas de manera creativa


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".

  • Reflexión sobre la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en la vida cotidiana.

  • Presentación del problema a abordar: "Diseñar una solución creativa para reducir el consumo de plástico en la escuela".


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación sobre el impacto del consumo de plástico en el medio ambiente y posibles soluciones.

  • Identificación de las necesidades e intereses de la comunidad escolar en relación con la reducción del consumo de plástico.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas.

  • Elaboración de un plan de acción para implementar propuestas de reducción de consumo de plástico en la escuela.

  • Asignación de tareas y responsabilidades a cada equipo para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de los avances realizados en la sesión anterior.

  • Reflexión sobre la importancia de evaluar las propuestas para asegurar su efectividad.

  • Presentación del objetivo de la sesión: "Dar seguimiento a las propuestas de reducción de consumo de pl