Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.

Lupita Perez
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.


Objetivo (PDA): Explicar cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrientes e identificar los alimentos que los contienen.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de los alimentos en nuestra vida diaria.

  • Se planteará el problema: "Los alumnos de tercer grado consumen alimentos con valor nutricional limitado".

  • Se generará una discusión sobre las posibles causas de esta situación y su impacto en la salud de los alumnos.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Se formarán grupos de trabajo y se les dará un caso de estudio sobre un niño que tiene una dieta pobre en nutrientes.

  • Los grupos deberán investigar sobre los diferentes tipos de nutrientes (carbohidratos, proteínas y lípidos), sus funciones en el cuerpo y los alimentos que los contienen.

  • Cada grupo presentará sus hallazgos y se realizará una discusión en clase.


Sesión 2:



  • Se realizará una actividad práctica en el laboratorio de química.

  • Los alumnos realizarán pruebas químicas simples para identificar la presencia de carbohidratos, proteínas y lípidos en diferentes alimentos.

  • Se discutirán los resultados y se relacionarán con la importancia de estos nutrientes en nuestra dieta.


Sesión 3:



  • Se organizará una visita a una tienda de alimentos saludables.

  • Los alumnos deberán identificar los alimentos ricos en carbohidratos, proteínas y lípidos.

  • Se realizará un debate sobre los beneficios de consumir alimentos saludables y la importancia de una dieta equilibrada.


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