Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Sedentarismo y poca actividad física en los adolescentes

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos 2) Rubrica de participación y colaboración

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y por qué son importantes.


• Mostrar imágenes de distintas comunidades y sus procesos técnicos para generar una reflexión sobre cómo los materiales pueden afectar a la sociedad y la naturaleza.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de materiales y sus características.


• Presentar ejemplos de materiales utilizados en distintas comunidades y analizar cómo se transforman en procesos técnicos.


• Realizar una actividad práctica en grupos: cada grupo debe seleccionar un material y explicar cómo se transforma en un proceso técnico en beneficio de una comunidad.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la búsqueda de información.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los procesos técnicos de cada grupo y sus implicaciones sociales y ambientales.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar los materiales de forma responsable y sostenible.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre el sedentarismo y la