Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Nivel: Primaria 1º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de rezago en lectoescritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Se les mostrarán diferentes objetos, fotos de lugares y dibujos de seres vivos. Los alumnos deberán describirlos oralmente, expresando sus características físicas y propiedades.


• Actividad práctica: Los alumnos, en grupos pequeños, deberán describir un objeto de su preferencia utilizando palabras y frases sencillas. Posteriormente, presentarán su objeto al grupo y recibirán retroalimentación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar lo trabajado en la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.


• Actividad de lectura: Se les proporcionará a los alumnos un texto corto que describa un lugar o un ser vivo. Los alumnos deberán leerlo en voz alta y resaltar las palabras y frases que utilizó el autor para describirlo.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir su propia descripción de un lugar o ser vivo de su elección. Se les dará un tiempo para trabajar en su escritura y posteriormente compartirán sus descripciones con el grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores y reforzar el objetivo de la clase.


• Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre un objeto, persona, ser vivo