Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Objetivo: Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Escritura

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación de la importancia de los avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.


• Actividad: Observar diferentes ejemplos de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros y analizar su estructura, contenido y propósito comunicativo.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles propósitos comunicativos para crear un aviso publicitario.


• Tarea: Investigar ejemplos de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de los ejemplos encontrados por los alumnos.


• Actividad: Crear en parejas o grupos avisos publicitarios utilizando los propósitos comunicativos establecidos en la sesión anterior.


• Actividad: Presentar los avisos publicitarios creados y realizar una exposición en el aula.


• Tarea: Investigar sobre la importancia de los letreros y carteles en la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Revisión de la importancia de los letreros y carteles en la vida cotidiana.


• Actividad: Elaborar textos breves con formato de letreros y carteles utilizando diferentes propósitos comunicativos.


• Actividad: Intercambio de letreros y carteles entre los alumnos para realizar una lectura y análisis