"ComunicARTE: Descubriendo las cartas personales"

Plan de clase

Título: "ComunicARTE: Descubriendo las cartas personales"

Grado: 6to de primaria

Objetivo:
PDA: Leer distintas cartas personales reales y literarias y analizar sus características.

Problema a atender:
Los alumnos y alumnas no identifican el propósito u objetivo y la estructura de una carta; así mismo desconocen el envío de la misma.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

• Presentación del proyecto: "ComunicARTE: Descubriendo las cartas personales".


• Explicar el objetivo de la clase: aprender sobre las características de las cartas personales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de cartas personales que los alumnos conozcan.


• Mostrar ejemplos de cartas personales reales y literarias, destacando sus diferencias.


• Reflexionar en grupo sobre las características comunes que tienen las cartas personales.

Sesión 2: Estructura de una carta personal

• Recordar las características comunes de las cartas personales.


• Presentar la estructura de una carta personal: encabezado, saludo, cuerpo, despedida y firma.


• Analizar en grupo ejemplos de cartas personales y reconocer cada parte de la estructura.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos escriban una carta personal a un amigo/a o familiar utilizando la estructura aprendida.

Sesión 3: Propósito y objetivos de una carta personal

• Recordar la estructura de una carta personal.


• Explicar la importancia del propósito u objetivo de una carta personal.


• Mostrar ejemplos de distintos propósitos en las cartas personales (expresar sentimi