Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 3º

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Objetivo: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Convivencia y colaboración

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento.


• Realizar una dinámica de presentación que promueva la colaboración y la integración grupal.


• Reflexionar sobre la importancia de la convivencia y la colaboración en el contexto escolar.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos la metodología de aprendizaje servicio y su importancia para la vida personal y social.


• Presentar diferentes actividades recreativas que se pueden realizar en equipo, fomentando la colaboración y la toma de decisiones conjuntas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad recreativa para desarrollar durante las siguientes sesiones.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación que se pueden desarrollar a través de las actividades recreativas y deportivas.


• Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar ejercicios de calentamiento.


• Repasar las reflexiones y preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Conectar las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación con la convivencia y la colaboración.

Desarrollo:

• Organizar a los grupos de alumnos para que presenten l