Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Tahys Vera
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo (PDA): Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: ¿Cómo afecta la democracia y el derecho a voto en tu vida cotidiana?
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Session 1:
Inicio:
- Presentar la temática de la clase y la problemática a través de una lluvia de ideas.
- Realizar una breve introducción sobre los principios y valores de la cultura democrática.
- Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de la democracia y el derecho a voto en su vida cotidiana.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y discutir sobre los principios y valores de la cultura democrática.
- Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación al resto de la clase.
- Fomentar la participación activa de los estudiantes y el intercambio de ideas.
Cierre:
- Realizar una lluvia de ideas sobre las conclusiones obtenidas y los aprendizajes adquiridos.
- Reflexionar sobre la importancia de los principios y valores de la cultura democrática en la vida cotidiana.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consistirá en analizar situaciones de la vida cotidiana en las que se apliquen o se vean afectados los principios y valores de la democracia.
Session 2:
Inicio:
- Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.
- Solicitar a los estudiantes que compart