Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Construir con regla y compás polígonos regulares utilizando diferentes información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Presentación del terreno para medir el contorno para la siembra

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema interdisciplinar: "Imaginen que necesitamos medir el contorno de un terreno para poder sembrar. ¿Qué herramientas necesitaríamos? ¿Cómo podríamos calcular las medidas de las diferentes partes del terreno?"


• Generación de preguntas: Los alumnos deberán formular preguntas relacionadas con el problema planteado, como por ejemplo: "¿Qué es un polígono regular?", "¿Cómo se construyen los polígonos regulares?", "¿Qué propiedades tienen los polígonos regulares?", entre otras.


• Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en equipos de 4 o 5 integrantes para realizar investigaciones sobre las preguntas planteadas.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Cada equipo deberá investigar sobre las preguntas planteadas utilizando diferentes fuentes de información, como libros de texto, internet o materiales proporcionados por el profesor.


• Construcción de polígonos regulares: Los alumnos deberán utilizar regla y compás para construir diferentes polígonos regulares, siguiendo las indicaciones proporcionadas en las investigaciones realizadas.


• Análisis y comparación de resultados: Cada equipo presentará sus construcciones y explicará el proceso que siguieron para obtener los polígonos regulares. Se fomentará la discusión y el intercambio de ideas entre los equipos.